冶金与工业设计系积极组织开展听课、评课活动
为了鼓励教师间形成相互学习的氛围，促进教师间的业务交流，整体提高教师的教学能力，打造一支高素质的教师队伍，积极推进建设“高效课堂”，我系积极组织开展听课、评课活动。由主任、综合办主任、教学干事、教学团队负责人组成听、评课领导小组，听课前不做通知，随堂听课，每次听课结束后，听课教师积极参与评课议课，并发表自己的见解，按照评课打分标准，对我系11位任课教师进行打分考核，让听课、评课活动效果真正落到实处。
本学期按照学院教学工作安排，要求每位教师完成2学时的听课任务，教师听课前到系主任办公室领取听课记录，听课后，由班长签字交回系主任，并认真填写听课记录，视为完成听课。本学期我系教师圆满完成听课、评课任务，共听课117节，全系教师20人全部参与听课。并且在活动中强调教师们要践行导向教学法、项目教学法、任务驱动教学法等先进的教学方法，鼓励教师大胆创新，通过积极交流，相互学习，老师们之间取长补短，互通有无，把听课、评课活动变成常态化开展，让每名教师在交流、互动的研讨过程中，将新的教育理念、思想进行推广与延伸，加深了对教学理念、教学方法、学生学法的认识，促进每一位教师的专业成长，对教学水平的提高产生了有力的推动作用，取得了明显的效果。
评课活动结束后，教师们普遍反映收获很大，表示在以后的课堂教学中要不断提高课堂教学与组织能力，加强沟通与交流，提高教学水平。
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