赤峰工业职业技术学院

《汽车检测与维修技术》专业人才培养方案

（三年制高职）

（适用年级：2018级      修订时间：2018年6月）

 

一、专业名称与代码

（一）专业名称：汽车检测与维修技术

（二）专业代码：580402

二、入学要求

高中毕业或具有同等学历者。

三、修业年限

全日制，学习年限为3年。

四、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美、劳全面发展，具备良好职业道德，具有汽车维修、故障诊断、汽车检测、故障分析、汽车改装、车身修复、车身改色、汽车钣金、创新创业意识等能力的高素质技能型专门人才。

（二）人才培养规格

1、知识结构

（1）掌握汽车各部件原理、电工、机修、电控、电子、各系统的电路图技术等基础理论，能熟练的运用与本专业相关理论知识；

（2）掌握计算机基本理论和应用技能，能运用办公软件和网络信息技术进行汽车行业管理及日常业务工作；

（3）掌握汽车发动机、底盘的基本结构、工作原理及诊断检测、维修知识；

（4）掌握汽车维修行业的基本知识和方法；

（5）掌握电焊、二氧化碳气体保护焊焊接方法；

（6）掌握现代汽车文化的特征，吸收中华传统文化的精髓，懂得社交礼仪，具备设计企业文化的能力；

（7）掌握新能源汽车基本知识和创新创业课程的基本知识和基本技能。

（8）掌握汽车全方位的理论和实践技能，懂得各种检测方向。

（9）熟悉汽车维修企业、具有汽车维修企业的基本运行与管理知识。

（10）熟练的运用汽车检测仪器、各种检测设备和各种维修设备。

2、能力结构

（1）通用能力

①具有基本的计算机操作与办公软件应用能力；

②具备通过查阅资料，翻译基本的专业英语能力；

③具备较好的语言表达与文字写作能力；

④具备较好的团队合作能力；

⑤具备较好的自主学习能力。

⑥具有创业创新能力。

⑦熟悉劳动与安全保护规程等；

（2）专业能力

①能识读汽车装配工艺文件；

②熟练掌握汽车装调基本技能，能对汽车整车和部件进行装配与调整；

③能利用检测仪器和装备对汽车整车和部件进行性能检测；

④能对故障车辆和部件进行故障诊断和维修；

⑤能对检测工具，设备进行日常维护与保养；

⑥能对整车和部件的装配质量进行自检；

⑦具备维修流程改善能力；

⑧能安全操作汽车维修设备和工具；

⑨能进行班组管理和维修现场管理。

（3）方法能力

①具有获取、分析、使用信息的能力；

②具有对知识的抽象、概况及判断能力；

③具有科学分析和解决问题的能力；

④具有终身学习和岗位迁移能力等。

（4）关键能力

①具有汽车诊断，分析，维修能力；

②具有电器检测维修能力；

③具有控制技术应用能力；

④具有设备故障诊断与检修能力。

（5）拓展能力

①具有对新技术的使用，诊断能力；

②具有从事汽车二级维护维修的能力。

3、素质结构

（1）弘扬爱国主义精神，树立坚定的理想信念和民族精神，树立正确的世界观、人生观和价值观；

（2）树立遵纪守法、遵章守纪的法制观念；

（3）树立诚信意识和责任意识、有良好的社会责任感和使命感；

（4）具有良好职业道德和敬业精神，拥有吃苦耐劳、踏实肯干、认真负责、勇于奉献的工作精神；

（5）具有良好的社会实践能力、社会适应能力、一定的人际交往与沟通协作能力、较强的学习能力和创新能力；

（6）具有较强的安全和环保意识；

（7）有良好的团队意识、热爱生活、朴素自然、待人真诚、处事平和大方；

（8）身心健康，具有良好的心理调控能力，具有积极的情感、意志、性格，良好的体验感觉，正确地对待成功与挫折、平和、理智、坚韧的待人处事的生活态度；

（9）具有健康的生活方式和良好的卫生及生活习惯。

   4、职业资格证书

(1)汽车修理工中级职业资格证书。

    (2)汽车维修电工中级职业资格证书

 

五、职业面向

所属专业大类 （代码）	所属专业类（代码）	对应行业 （代码）	主要职业类别 （代码）	主要岗位类别 （或技术领域）	职业资格证书或技能等级证书举例
制造大类（58）	汽车类（5804）	汽车修理与维护（08111）	汽车修理工（4-12-01-01）	汽车维修	汽车维修工、装配钳工、焊工

六、毕业标准

三年制各专业学生在毕业审查时，要求同时达到以下条件:

（一）取得的总学分达到154学分。

其中公共必修课程43学分及以上，专业课（含实践课程）达到104学分及以上，公共选修课不低于7学分。

（二）课外素质拓展与社会实践学分不低于5学分。

学生在分别完成公共必修、专业必修、公共选修课程学分之外，应参加“三下乡”、社会调研、社会公益活动、社团活动等课外素质教育及社会实践活动，并获得不低于5个相应学分（不含体育、创新创业两类活动获得的学分）。

（三）所有纪律处分影响期已经解除。

七、课程设置

（一）公共必修课（43学分）

1.军训：2学分，考查课，必修。在新生入学2周内进行，由学校统一组织军训，学保处根据军训情况统一进行成绩评定和学分认定。

2.思想道德修养与法律基础：3学分，考试课，必修。32学时左右，由思想政治理论课教学部负责课程建设、教学实施和管理。

3.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论：4学分，考试课，必修。34学时左右，由思想政治理论课教研部负责课程建设、教学实施和管理。

4.形势与政策：1学分，考查课，必修。各学期均开设，每学期8学时，由思想政治理论课教研部负责课程建设、教学实施和管理。

5.马克思主义哲学原理：2学分，考查课，必修。32学时左右，由思想政治理论课教学部负责课程建设、教学实施和管理。

6.民族政策：1学分，考查课，必修。16学时，由思想政治理论课教研部负责课程建设、教学实施和管理。

7.军事理论：1学分，考查课，必修。34学时，其中第一学期开设18学时，军训期间晚自习时间由教官组织教学，第二学期开设16学时，由思想政治理论课教研部负责课程建设、教学实施和管理。

8.就业指导与职业发展（A）：1学分，考查课，必修。16学时，主要教学内容为职业生涯规划和通用职业素养，由思想政治理论课教研部负责课程建设、教学实施和管理。

9.就业指导与职业发展（B）:1学分，考查课，必修。16学时，主要教学内容为就业指导和职业道德，由思想政治理论课教研部负责课程建设、教学实施和管理。

10.创新创业教育：2学分，考查课，必修。

（1）理论教学：1学分，16学时，主要教学内容为创业能力和创业知识，由思想政治理论课教研部负责课程建设、教学实施和管理。

（2）实践教学（1学分）

本系制定创新创业教育实施方案并具体组织实施，通过举办专业社团、技能比赛、创新创业比赛、模拟或真实创业、勤工俭学等，动员学生广泛参与创新创业实践活动，并进行学分认定。

11.心理健康教育：1学分，考查课，必修。16学时，其中以班级为单位由心理咨询室进行心理健康普查2学时，以系为单位组织心理教育活动（参观和体验）2学时，理论授课12学时。由思想政治理论课教研部负责课程建设、教学实施和管理。

12.体育：7学分，考试课，必修。

（1）《公共体育》：4学分，开设三个学期，每学期2学分、34学时左右，按自然班授课。按《公共体育》（A）、《公共体育》（B）、《专项体育》设课，由基础部负责课程建设、教学实施与管理。

（2）体育活动：1学分，学生1-5学期通过参加学校晨跑，参与学院运动会，参加院系运动队、体育比赛等体育活动获取学分。体育活动学分由本系根据本部门情况制定学分认定办法，并进行认定。

13.计算机基础：2学分，考查课，必修。34学时左右，上机教学时间为50%左右，由基础部负责课程建设、教学实施和管理。

14.安全教育：1学分，考查课，必修。16学时，以系为单位组织安全讲座或消防演练4学时，课堂教学12学时，由基础部负责课程建设、教学实施和管理。

15.大学语文：共计6学分，考试课，必修。开设二个学期，按自然班授课，分别按大学语文（A）（4学分、68学时）、大学语文（B）（2学分、34学时）设课。主要教学内容包括阅读、演讲、书写、传统文化等，由基础部负责课程建设、教学实施和管理。

16.高等数学（A）：4学分，考试课，68学时、高等数学,需适当巩固高中数学知识，由基础部负责课程建设、教学实施和管理。

17.大学英语（A）：4学分，考试课，按大学英语，68学时，主要教学内容为听说能力训练，由基础部负责课程建设、教学实施和管理。

（二）公共选修课程（7学分）

为拓展学生素质与能力、增长知识与才干、彰显个性与特长、提高文化艺术修养，学校统一开设专业技能、素质拓展、文化修养等选修课程，本专业学生最低选修？学分。选修课由各开课系部负责课程建设、教学实施和管理。

（三）专业课（104学分）

1.专业基础课程、专业拓展课程学分、学时及教学安排见“实施性教学计划”。

2.核心课程及对应的工作岗位、职业资格

3.实践教学

（1）集中实训周安排

实训项目	学期	学时	学分	周  数 起止周	实训内容与要求	实训成果
钳工实训	第2学期	2周	3	根据教务处安排	划线、錾削、锯削、锉削、钻孔、刮削、弯曲、矫正、攻丝、套丝、装配等实训	1、设备认识 2、实训流程认识 3、实训报告
焊工实训	第3学期	2周	3	根据教务处安排	手工电弧焊、氩弧焊、等离子切割等实训	1、设备认识 2、实训流程认识 3、实训报告

 

（2）校外实习

实训项目	学期	学时	学分	周  数 起止周	实训内容与要求	实训成果
顶岗实习	第6学期	17周	6	17周	汽车维修、汽车销售、汽车售后等	顶岗实习报告、 顶岗实习单位鉴定评价表

4.本专业对应的技能大赛项目

5.毕业设计（制作）

1、设计内容

毕业设计课题应选择汽车维修与检测技术相关领域的维修方案制定、维修案例分析、故障分析等作为毕业设计课题，比如