冶金与工业设计系教学督导工作细则
为实现我系持续、稳定、跨越式的发展，完善教学管理制度，加强教学质量监控，特制定教学督导工作实施细则。
一、教学督导组织机构及人员名单
主任：姜玉学
副主任：胡永起
组员： 第一组：组长：姜玉学 干事：孟玲珑
第二组：组长：胡永起 干事：丁爽
第三组：组长：陈颖 干事：李国靖
第四组：组长：赵亚红 干事：陈彩云
第五组：组长：陈功 干事：李东旭
冶金与工业设计系教学督导值日表
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周次 |
值日人员 |
备注 |
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周一 |
姜玉学 孟令龙 |
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周二 |
胡永起 丁爽 |
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周三 |
陈颖 李国靖 |
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周四 |
赵亚红 陈彩云 |
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周五 |
陈功 李东旭 |
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二、教学督导委员会工作目的
加强对教学工作的管理和对教学质量的监控力度，在教学实施和管理过程中，建立监督和反馈系统，促进学校教学质量和教学管理水平的提高。
1、对我系教学进行监督和检查。
2、根据我系教学情况提出改进意见和措施。
3、协助学校教学部门开展教学活动。
4、对教师的教学和业务情况进行督查和评定。
三、教学督导委员会的工作内容
（一）工作例会
1、督导组每学期召开两次工作会议，学期初根据学校教学工作情况，拟定教学督导工作计划和方案，确定教学督导工作的重点；学期末召开一次教学督导工作总结会，对本学期教学督导工作计划落实情况进行全面检查与总结。
2、每周周一至周五，教学督导小组成员两人一组，检查日常教学工作中存在的问题。
3、每月通过调查问卷和问话两种形式反馈学生意见、建议和要求。
（二）听课指导
1、督导组要采取多种形式，每天随机深入教学课堂、计算机房、实习实训场所，进行常规性的听课，检查理论教学和实践教学的实际情况。督导副主任、督导组每周听课至少1节。
2、督导组每次听课均需完成听课记录，做好教学评价，每两周将听课记录上交教务科办公室。
3、指导青年教师，督导组对青年教师承担导师职责，每学期落实对青年教师（1—2人）的培养，帮助青年教师提高教学和业务水平。
4、督导组每学期上交一份听课综合评价报告。
（三）教学检查
1、教学常规检查：协同教务科对教师的备课、上课、教案、听课情况、学生迟到早退现象、学生课堂纪律、作业批改、教学日志填写等进行抽查，掌握教学进程，全面了解教学质量。
2、教学质量评价：对教师上课情况、学生测评及反馈意见作出评价。
3、教师教学评价：对教师教学情况和工作能力作出评价意见，协同教务科对教师每学期的教学进行综合测评。
冶金与工业设计系
二〇一四年三月
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