汽车制造与检修
一．专业名称与代码
专业名称：汽车制造与检修
专业代码：051700
二．招生对象
普通初中、高中毕业生或具有同等学历者
三．学制与办学层次
基本学制初中三年、高中二年，实行学分制和弹性学习制度，总学分120学分。中专
四．教育类型
中等职业教育
五．培养目标与人才培养规格
（一）培养目标
本专业主要面向长城汽车股份有限公司天津分公司等企事业单位定向培养。培养德、智、体、美、劳全面发展，具有与本专业领域方向相适应的文化基础知识，掌握汽车制造与检修专业领域的基础知识、基本技能以及较强的实际工作能力。培养在生产、服务第一线能从事汽车零部件制造加工、装配、调试、整车匹配、检测、维修、钣喷、营销等工作，具有职业生涯发展基础的中等应用型技能人才。
（二）人才培养规格
【知识要求】
●具备基本的科学文化知识及艺术素养；
●掌握计算机应用方面的基本知识；
●掌握读图和制图的基本知识；
●掌握汽车材料的选择和使用的基本知识；
●掌握本专业必须的机械基础知识；
●掌握电工与电子技术在本专业应用方面的基本知识；
●掌握汽车整车装配所具备的专业知识；
●掌握汽车发动机制造、装配等专业知识；
●掌握汽车的制造工艺、构造、性能、使用、维护、修理、检测、技术管理及交通安全等有关理论知识；
【专业能力】
◆能读懂汽车相关技术文件；
◆熟练掌握汽车装调基本技能，能对汽车整车和部件进行装配和调整；
◆能利用各种检测仪器对汽车整车和部件进行性能检测；
◆初步掌握汽车常见故障分析；
◆对汽车检测设备进行日常维护和保养；
◆能对汽车部件装配质量进行自检；
◆懂得汽车装配工艺；
◆会使用汽车装配设备及工具；
◆能进行班组管理。
【社会能力】
◆具有良好的职业道德，尊敬守法；
◆具有一定的人际交流、沟通和协调能力；
◆具有良好的团队精神；
◆具有环境保护意识和责任感。
【方法能力】
◆制订工作计划能力；
◆自主学习能力；
◆收集资料及管理能力。
【专业能力】
◆能正确遵守设备操作规程，并进行日常维护和保养，文明生产；
◆能熟练操作数控加工设备；
◆能读懂工艺文件；
◆具有现场工艺分析能力；
◆具有对零件进行检测能力；
◆具有零件缺陷分析能力；
◆具有对汽车进行零部件装配能力；
◆班组管理能力。
【社会能力】
◆具有良好的职业道德，尊敬守法；
◆具有一定的人际交流、沟通和协调能力；
◆具有良好的团队精神；
◆具有环境保护意识和责任感。
【方法能力】
◆制订工作计划能力；
◆自主学习能力；
◆收集资料及管理能力。
【职业资格证书要求】
毕业生毕业时获得中级维修电工、装配钳工、机械钳工、数控车工、数控铣工、数控加工中心操作工、汽车装调工、电焊工及汽车维修工等其中的一到两个职业资格证书。
六．就业面向与职业规格
■ 就业面向的职业岗位不是本定向班学生就业的重要岗位。
七．课程设置及教学要求
(一)公共基础课
（1）职业道德与职业指导
职业道德与职业指导是职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。
（2）法律与道德
法律基础知识是职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行法律基础知识教育。其任务是：使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的法律基础知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力；指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律已、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为作斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。
（3）体育与健康
在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能技巧，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自我锻炼的良好习惯；培养自我锻炼、自我保健、自我调控的意识，全面提高学生的身心素质和适应能力，锻炼意志，为以后学习及工作奠定基础。
（4）语文
在初中语文的基础上，进一步加强现代文的阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品赏读教学，培养学生欣赏文学作品能力；加强写作与口语交际的训练，提高学生实用文体写作能力和日常口语交际能力。使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，培养高尚审美情趣，提高学生语文的整体水平。
（5）数学
在初中数学教学的基础上，进一步学习对代数式的运算、方程、不等式、多边形与相似形、圆、集合与函数、指数函数与对数函数、三角函数、复数、直线与平面、数列与排列组合。根据职业教育的特点，紧密结合职业教育的培养目标，针对学生需要以提高学生科学文化素质为主，并注重知识的实际应用和实践能力的培养；力求突出职业教育的特色，尽量反映生产第一线的知识、技术、工艺和技能，知识含量以学生未来适应工作岗位的需要为尺度，并能适应广大学生的自学要求。
（6）英语
在初中英语教学的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇、基础语法，特别是专业词汇的积累；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单的应用文，模拟书写简单的应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，掌握初级专业英语知识。
（7）礼仪
本课程是一门严格按照教学大纲的要求，全面、深入、系统地介绍现代社交礼仪和商务礼仪的基本知识和基本技能的课程。通过学习，即能使学生了解一般社会活动和商务活动的礼仪常识，又能让学生掌握现代礼仪规范，提高自身的内在素质，养成谈吐文雅、举止端庄、彬彬有礼的精神风貌，培养社会需要的专门人才。
（8）书法
本课程是中等职业学校为规范学生书写，陶冶性情，磨炼意志而设置的课程。该课程的主要任务是让学生掌握字的笔画、结构、势态。通过描、临的练习，帮助学生摆脱积久成习的不规范字体，进入规范书写，使字体更加规范、漂亮，为走向社会打下良好的基础。
（9）音乐
本课程是中等职业学校为提高学生审美能力和陶冶情操而设置的一门选修课。该课程的主要任务是通过视唱练习、乐理知识和音乐欣赏的学习，掌握音乐学习的两个途径。既一听，不仅用耳朵，而且用心灵来感受音乐；二唱，让学生通过自己的口和手来表现音乐。
（10）形式与政策
（11）安全教育
(二)专业技术基础课
（12）汽车机械制图
本课程是一门既有理论又有实践的专业基础课。要求掌握投影法的基本理论，具有徒手绘图、仪器绘图及计算机绘图的基本技能，能绘制中等复杂的零件和部件的图样，并符合机械制图国家标准的有关规定。
（13）汽车电工电子基础
主要内容：电路基本概念与基本定律，分析三相电路特点；认识半导体器件，学习晶体管放大电路、集成电路和时序逻辑电路；认识低压电器，变压器与三相电机，掌握常用低压控制电路，常用电工仪表与测量方法。
学习汽车供配电、电机拖动基础以及简单电路，了解三相电路特点，认识拖动电机及控制电机；了解晶体管放大电路、控制常用集成电路和时序逻辑电路，掌握常用电工工具、仪表的使用方法，能够对汽车各种电器参数进行测量。
（14）汽车机械基础
了解常用机械工程材料的种类、牌号、性能和应用。熟悉机械传动和通用机械零件的工作原理、特点、应用、结构、及标准。初步具有分析一般机械功能和动作的能力。初步具有使用和维护一般机械的能力。
（15）电力拖动控制线路与技能训练及实训
本课程是一门理论与技能训练一体化的专业课程，内容包括常用低压电器的拆装与维修，电动机基本控制线路及其安装、调试与维修，常用生产机械的电气控制线路及其安装、调试与维修，电动机的自动调速系统及调试与维修。
（16）CAD/CAM
内容包括计算机的基础知识，计算机的组成、打字的技巧、操作系统Windows XP的使用、字处理软件Word 2003。机械制图软件autoCAD的基本操作，绘图与编辑，文字与尺寸标注，图块创建与应用，剖视图、剖面图、零件图、装配图的绘制，图形打印与输出等。
（17）公差配合与技术测量
本课程是一门技术性和实践性较强的课程，要求学生在完成本课程学习后，能够熟练地使用标准公差表、基本偏差表和极限偏差表，能识读图样上的尺寸公差、形位公差和表面粗糙度的含义；通过实验，使学生掌握尺寸、形状、位置、表面粗糙度、锥度、螺纹及齿轮的基本检测技术，学会使用生产现场的常用工检量具。
（18）钳工工艺与技能训练及实训
本课程是一门专业工艺理论与技能训练一体化的专业课程，内容包括钳工常用设备及量具、量仪，常用工具的使用方法、平面加工、孔加工的方法及装配工艺规程与技能训练，钳工综合技能训练等。
（19）金属材料与热处理
掌握金属材料的性能,了解金属的组织结构，掌握钢的热处理知识和常用方法，以及各种常用金属材料的分类、牌号、用途。初步认识材料的性能、了解晶体结构、掌握铁碳合金相图、掌握常用材料的牌号及其用途，并能够合理选择热处理方法。
（20）汽车文化
掌握汽车的发展状况及未来发展趋势；会欣赏汽车运动、汽车外形色彩；了解汽车工业概况及国内外汽车品牌的含义、汽车基础知识；了解国家有关汽车使用的规定与环保政策。
（21）汽车发动机结构
学习汽车发动机的组成、工作原理及各主要零部件的功能和加工工艺，掌握汽车发动机的装配顺序和主要装配方法，能够完成发动机的装配工艺的制定，并能提出发动机常见故障的解决方案。
（22）汽车制造工艺学
本课程是一门专业基础课。课程介绍机械制造工艺的基础知识，内容包括毛坯制造工艺，切削加工工艺和机械加工工艺规程制定等三部分。通过本课程的学习使学生了解机械制造各种工艺方法的基础知识，对机械制造工艺过程建立一个完整的概念，增强工作的适应性，有助于在一专的基础上发展多能。本课程知识面广、概念性强，与生产实践关系密切。
（23）计算机基础
本课程是非计算机专业的基础课程。课程的主要内容：计算机的基础知识，计算机的组成、病毒的防治、打字的技巧、操作系统Windows XP的安装与使用、字处理软件Word 2012、INTERNET应用及软件下载、电子邮件收发等。通过本课程的学习，使学生掌握计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能，并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域的前沿知识，为学生熟练使用计算机和进一步学习计算机有关知识打下基础。
（24）机械拆装实训
(三)技能课（实训课）
（25）机械加工实训
车削的基本知识、车外圆柱面、车内圆柱面、车内外圆锥面、成形面的加工和表面修饰、螺纹加工、切削原理和刀具、车床夹具、较复杂零件的车削、车床、典型零件的工艺分析和提高劳动生产率的途径。
（26）数控机床编程与操作实训
了解数控机床的机械结构，可以独立编制零件的加工程序，能正确选用加工刀具，熟悉数控机床的操作方法，可以独立完成零件的加工。
（27）车身焊接技术及实训
掌握车身常用焊接方法、常用金属材料的焊接、钳工基本操作方面的工艺知识，以及相关的技能训练。培养学生综合分析问题和解决问题能力。
（28）汽车发动机构造与维修
在相关课程的基础上，进一步学习发动机的结构和工作原理、汽车维修的基本理论以及发动机维护与修理的有关知识。使学生掌握发动机各系统、总成和部件的功用、结构与基本工作原理，掌握汽车零部件耗损、检验、修复的基本理论。初步具有发动机零件耗损分析，发动机维修、发动机故障诊断与排除的能力；具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。
（29）汽车装配与调试实训
根据汽车主要总成的制造、安装、调试及对制造中出现的故障维修的生产问题，理解汽车的设计思路，懂得汽车主要总成工作原理，能分析、调试、判断和处理汽车在生产过程中出现的故障，掌握汽车的结构，熟悉装配、调试的工艺、设备、工具和方法。汽车生产线的工作人员能按生产计划和图纸，按时、按量、保质地完成生产任务的职业能力及分析和解决生产中各种实际问题的专业能力。
理解生产线的全体成员要以最有效的协作、最经济的管理、最科学的操作，保质、保量、按时完成生产任务单规定的任务的重要性，并做到记录齐全、安全生产、遵守5S工作要求。
（30）汽车电气实训
本课程为专业专门化模块实训课程。在汽车电控实验台上，通过完成各种常见汽车电子控制故障的诊断及修复，具备汽车常见电控故障的诊断及维修能力。
（31）汽车发动机实训
本课程为理实一体化的实训课程。通过对长城汽车股份有限公司天津分公司汽车产品所采用的发动机的拆装，进一步熟悉汽车发动机各部件的功能和装配过程，掌握拆装工具的正确使用，具备对发动机进行解体的操作技能。
