《工业设计概论》课程标准（高职）
课程名称：工业设计概论
课程类型:专业必修课
总学时：32 理论学时： 32
一、适用对象
高等职业教育层次学生。
二、课程性质
本课程是工业设计专业的入门教育专业基础课，本课程对学生形成本专业的认识有着至关重要的作用，对日后的专业课学习起着重要的铺垫作用，是一名学生认识工业设计，了解工业设计，走进工业设计的关键一步。
三、课程目的
本课程的目的是使学生了解工业设计的概况，树立正确的工业设计观念。
四、课程任务
本课程主要任务是：使学生正确全面了解工业设计的概念、特征、学科范围、发展历史，了解工业设计师的业务范围、知识结构，了解工业设计的基本工作过程和思维方法，培养正确的设计观念，并对后续的专业课程学习起指导作用。
五、课程教学难点重点
本课程教学内容的重点是工业设计的概念、工业设计史。难点是工业设计的本质，工业设计与其它学科、与社会发展的联系。课程内容中，工业设计史和工业设计的概念应深入讲解；其它内容应做面上的介绍，目的是使学生了解各专业课程在工业设计师的知识结构中的相互关系和作用。
本课程教学学时单元为2，主要教学方式为课堂讲授和学生自学。
本课程的教学基本要求为：了解工业设计的概念，以及工业设计与科学技术、文化艺术的关系；了解工业设计的发展历程，以及各种设计思潮；了解工业设计的方法；了解工业设计的创造性思维。
六、设计思路
本课程针对工业设计专业人才培养目标的定位，从各基本概念、基本知识入手，着重基本方法的学习和应用，分析解决实际设计中的一些问题。课程主要培养学生的理论知识能力，形成对本专业的整体认识，并对各细节有比较系统的认识。
课程整体设计
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课程名称：工业设计概论 |
计划总学时：32 |
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项目名称 |
模块描述 |
参考学时 |
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项目一： 设计与工业设计、工业设计简史 |
模块一：设计与工业设计（第一章） |
4 |
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模块二：工业设计简史（第二章） |
4 |
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项目二： 设计与文化、市场、环境、相关学科 |
模块一：设计与文化（第三章） |
2 |
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模块二：工业设计与市场（第四章） |
2 |
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模块三：设计与环境（第五章） |
2 |
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模块四：工业设计与相关学科（第六章） |
2 |
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项目三： 工业设计种类介绍 |
模块一：产品设计（第七章） |
4 |
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模块二：环境设计（第八章） |
4 |
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模块三：视觉传达设计（第九章） |
4 |
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模块四：未来工业设计展望（第十章） |
2 |
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考试 |
2 |
七、内容纲要
项目一 设计与工业设计、工业设计简史
1.参考学时 8学时。
2.学习目标
（1）了解设计的概念、领域及原则。
（2）掌握工业设计概论的涉及内容。
（3）了解工业设计史。
3.工作任务
用理论学习和举例展示完成对该项目的教学。
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模块一： |
学时：4 |
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工作任务 |
对设计与工业设计的概念、领域及原则进行详细讲解 |
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学习目标 |
理解设计与工业设计相关的知识 |
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学习内容 |
设计与工业设计的概念、领域及原则 |
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教学模式 |
教材及案例教学 |
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学习过程 |
理论讲解 (4学时，其中不定时的穿插实例讲解) |
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教学条件 |
电脑，投影仪等 |
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学习评价 |
评价方式： 过程性评价：考勤、课堂表现、课堂提问、课后作业等； 终结性评价：卷考（包括：判断题、选择题、分析题等） |
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模块二： |
学时：4 |
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工作任务 |
讲解工业设计发展简史 |
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学习目标 |
了解工业设计简史 |
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学习内容 |
了解工业设计发展过程，经历了哪些历程，都发展到什么程度 |
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教学模式 |
案例教学 |
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学习过程 |
理论讲解 (4学时，其中不定时的穿插实例讲解) |
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教学条件 |
电脑，投影仪等 |
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学习评价 |
评价方式： 过程性评价：考勤、课堂表现、课堂提问、课后作业等； 终结性评价：卷考（包括：判断题、选择题、分析题等） |
项目二 设计与文化、市场、环境、相关学科
1.参考学时 8学时。
2.学习目标
（1）了解设计与文化、市场、环境、相关学科的关系
（2）掌握以上因素对设计的影响
3.工作任务
（1）用理论学习和实例分析完成教学。
（2）让学生对与设计相关的几点因素有一定的了解。
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模块一： |
学时：2 |
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工作任务 |
用理论学习和实例分析设计与文化 |
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学习目标 |
掌握各种文化内涵对设计的 |
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学习内容 |
设计的文化性与文化内涵；设计的文化生成；设计与人文精神 |
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教学模式 |
讲授及案例教学 |
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学习过程 |
理论讲解 (2学时，其中不定时的穿插实例讲解) |
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教学条件 |
电脑，投影仪等 |
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学习评价 |
评价方式： 过程性评价：考勤、课堂表现、课堂提问、课后作业等； 终结性评价：卷考（包括：判断题、选择题、分析题等） |
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模块二： |
学时：2 |
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工作任务 |
用理论学习和实例分析工业设计与市场 |
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学习目标 |
帮助学生了解工业设计与市场相关知识 |
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学习内容 |
工业设计与企业；工业设计与产品附加价值；与市场导向；与设计管理 |
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教学模式 |
讲授及案例教学 |
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学习过程 |
理论讲解 (2学时，其中不定时的穿插实例讲解) |
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教学条件 |
电脑，投影仪等 |
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学习评价 |
评价方式： 过程性评价：考勤、课堂表现、课堂提问、课后作业等； 终结性评价：卷考（包括：判断题、选择题、分析题等） |
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模块三： |
学时：2 |
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工作任务 |
用理论学习和实例分析工业设计与环境 |
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学习目标 |
帮助学生了解工业设计与环境相关知识 |
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学习内容 |
环境与环境意识；设计与环境 |
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教学模式 |
讲授及案例教学 |
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学习过程 |
理论讲解 (2学时，其中不定时的穿插实例讲解) |
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教学条件 |
电脑，投影仪等 |
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学习评价 |
评价方式： 过程性评价：考勤、课堂表现、课堂提问、课后作业等； 终结性评价：卷考（包括：判断题、选择题、分析题等） |
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模块四： |
学时：2 |
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工作任务 |
用理论学习和实例分析工业设计与相关学科 |
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学习目标 |
帮助学生了解工业设计与相关学科相关知识 |
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学习内容 |
人机工程学；设计心理学；工业工程 |
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教学模式 |
讲授及案例教学 |
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学习过程 |
理论讲解 (2学时，其中不定时的穿插实例讲解) |
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教学条件 |
电脑，投影仪等 |
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学习评价 |
评价方式： 过程性评价：考勤、课堂表现、课堂提问、课后作业等； 终结性评价：卷考（包括：判断题、选择题、分析题等） |
项目三 建筑构造
1.参考学时 12学时。
2.学习目标
掌握几种设计类型和方法。
3.工作任务
用理论学习和实例分析几种设计类型和方法。
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模块一： |
学时：4 |
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工作任务 |
用理论学习和实例分析完成对产品设计的教学 |
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学习目标 |
掌握产品设计的要素、过程、设计师的素质 |
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学习内容 |
产品设计的概述、与企业关系；要素和类型；组织和程序；设计师素质 |
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教学模式 |
项目教学、案例教学等 |
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学习过程 |
理论讲解 (4学时，其中不定时的穿插实例讲解) |
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教学条件 |
电脑，投影仪等 |
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学习评价 |
