冶金与工业设计系《日常行为规范》教育月系列活动总结
自“日常行为规范教育月”活动开展以来，我系将培养学生良好的道德品质和良好的行为习惯摆上议事日程，我系专门组织召开学生思想道德建设工作会，要求各班要坚持以人为本，以促使学生形成良好的思想品德与行为习惯为核心，以落实《守则》与《规范》两个方面的内容为重点，力争做到贴近班级、贴近学生、贴近生活，扎实开展日常行为规范教育月学习教育活动。
为了规范和提高学生行为习惯的实效性，我系在对学生行为习惯养成教育上坚持实事求是，遵循科学性、循序渐进、反复性、全体性的原则，适应学生实际，开展了富有成效的活动，取得了可喜的成绩。坚持把日常行为养成教育纳入我系的“文明班级”、“文明宿舍”的评比考核中。开展规范早操管理、开展行为养成教育、开展 “学规范、争标兵”等活动。注重爱心教育、感恩教育以及集体主义教育，让学生感知班集体的关爱和温暖，通过班级的人性化管理，促使学生行为规范的养成。
我在全面开展教育教学工作的基础上，每周确定了一个检查的重点，先后开展了礼仪服饰检查周、上课迟到检查周、乱扔垃圾检查周活动，要求学生从身边最平常、最简单的事情做起。通过学生会查卫生、早操、查寝、晚自习纪律打分评比并及时反馈取长补短，进一步规范和提高了各方面工作。班风、校风显著改善。
随着规范月教育活动的不断深入，我系的学生们在思想认识和行为习惯方面都有了很大进步。品德得到不断加强，行为得到进一步规范，既培养了学生良好的行为习惯，又提高了学生的思想道德素质，还促进了学生身心健康发展，使学校发生了可喜的变化。日常行为规范教育，是学校教育工作的重中之重，我系将常抓不懈，继续深入，全力打造优良的系风、校风。
在开展“在我系范围内评选好文明班级、文明宿舍、文明个人”等活动,提高班主任及学生的重视程度，全面提高了学生学规范、守规范的意识。
文明班级：
文明宿舍：
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