为客观评价教师课堂教学效果，规范督导听课评课，充分发挥听课评课促进教学的重要作用，不断提升我院教学质量，制定本办法。
一、听课人员
（一）督导听课人员由学校和各院部领导、教学管理人员和教学水平较高的教师组成。
（二）督导听课人员由教务处安排，每个教学单位2-3组，每组2人。
（三）督导听课人员相对固定，每个学期根据具体情况做适当调整。
（四）为做好听课统计和反馈工作，设听课秘书1-2人，辅助听课工作。
二、听课
（一）全覆盖听课。每个学期对所有教师的所有任课进行全面听课，不能有遗漏。
（二）随机听课。随机进课堂听课，不得事先向听课对象打招呼。
（三）回头听课。每个听课小组每学期至少对20%的教师进行二次听课。
（四）尊重听课对象。听课者应提前进入课堂，不能迟到或早退，应认真听课，不得随意打断、干扰教学。
三、评课
（一）督导听课后要及时填写《赤峰工业职业技术学院听课评课表》各项内容，不得出现空白项。听课小组成员共同填写一份《听课表》。
（二）督导听课人员要严肃认真听课评课。评课要有正确的视角，关注学生的参与状态、交往状态、思维状态、情绪状态等，关注教师的组织能力、注意中心、教学机智、教学态度、教学境界等。
（三）督导听课结束后除面对面向听课对象反馈外，还应以书面方式进行反馈。反馈意见要具体，见问题、见细节，评价和指导兼具。
（四）《赤峰工业职业技术学院教师教学效果考核》“专家听课”评价分数采用督导听课评价分数。
四、管理
（一）教务处应加强对听课人员的培训。每年至少培训一次，不仅培训评课方法、评课标准，还要培训新的教育教学理念、方法，组织听课人员集体听公开课、示范课，以提高听课人员评课和指导教学的能力。
（二）严肃工作纪律。如听课人员事前前向听课对象打招呼、评课人为不公平、不及时听课等，取消听课资格。
五、附则
本办法自2022年2月28日起执行，原督导听课制度作废。
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