晚自习这样上
为了加强学生晚自习管理，充分培养学生自主学习，自我管理的能力，结合学院对晚自习上课的要求，学生自身特点，对如何上好晚自习和怎样上等问题进行研究，采取了一些方法，取得了一定效果，冶金与工业设计系晚自习安排如下：
|
活动内容 |
星期一 |
星期二 |
星期三 |
星期四 |
星期五 |
星期日 |
|
读书、读报日 |
|
|
● |
|
|
|
|
观影日 |
|
|
|
|
● |
|
|
教考分离学科强化学习日 |
● |
|
|
● |
|
|
|
上机日 |
|
随机 |
|
|
|
|
|
随机 |
|
|
|
|
|
● |
开展每晚读书、读报活动的意义：
“世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又译“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”，设立目的是推动更多的人去阅读和写作。
为进一步丰富同学们的课余文化生活，活跃同学们的第二课堂，拓宽同学们的知识面，促进同学们的语言素养，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，展现学生的个性风采和精神面貌。系里组织全系学生在晚自习时间到图书馆开展图书阅读活动和在班级读报（报纸来源，系内教师提供）活动。举行读书日活动是为了激发学生的阅读兴趣，培养学生良好的阅读习惯，引导学生在读书中感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、升华生命……
我们根据自身实际，从时间、地点、活动形式、活动内容及参加人员等各方面做了精心的安排，充分调动了学生参与读书活动的积极性和创造性，使各项活动有条不紊、有声有色地开展。此次读书活动作为一个新的起点，不应该仅仅只是一时一事，更应该把读书作为一种终身的学习。我们希望看到，今后能在一些班级成立读书会和读书兴趣小组，希望读书活动将会在我系深入持久地延伸下去，并不断得到充实、丰富和升华，直到读书之风气在我们校园内蔚然成风。
开展观影日活动的意义：
正处于青春期的学生爱玩爱动，很难静下心来学习。大多数同学在晚自习时间无所事事，为丰富学生的在校生活，我系特在晚自习时间开展观影活动。电影作为第八艺术，用简短的时间和精美的画面，阐述着一个个道理，演绎着不同的故事，也许在某部电影里就找到了自己的影子，电影不只是单纯的娱乐，好多时候看电影就像是在看自己的过去，收获颇丰。
作为审美欣赏对象，电影艺术运用声音、色彩、画面、蒙太奇等表现手段，通过视觉造型将艺术还原为真实，直接作用于人的感官，具有极强的视听性和逼真性。这样的艺术形式对青年学生独具魅力，能使他们在愉快的情境中受到教育，而不会产生逆反心理和排斥感，因此电影艺术为学生教育提供了一种好形式。缓解学生的紧张情绪，来一次身心上的放松，养精蓄锐，以饱满的情绪迎接下一阶段的学习和活动。丰富同学们的课余生活，增进班内同学的交流，增强凝聚力，引导学生关注时事，关注历史，提高学生自身综合素质。
冶金与工业设计系
2014年5月8日
微信公众号
