赴内蒙古自治区三所职业技术学院参观学习体会

    为了我院人才水平合格评估工作的顺利开展，我院于5月26日至5月30日张院长带队，学生管理副院长，教学管理副院长，六个教学系主任，两个教学部主任，学保处、教务处处长共16人为期四天的考察学习圆满结束。我们先后参观了内蒙古机电职业技术学院，内蒙古化工职业技术学院，呼和浩特职业技术学院。通过参观学习，我们看到这三所学校共同特点是基础条件雄厚，实训实习设备先进，属省内及全国一流，其中，两所学校是国家级示范、骨干校， 他们的办学理念给我们留下很深的印象和启示。每到一处，首先听取院领导对学院办学经验的介绍，然后参观实验、实训场所的实习条件，最后，一对一进行对口交流。让我们感受到每个学校“围绕产业设专业，围绕专业办企业”的专业办学思想。

    一、三所学校的基本情况介绍

    在我们参观的学校中，每所学校情况各有特色，内蒙古机电职业技术学院院长张美清，带领他的团队，介绍了学校的基本情况，为服务呼和浩特地方经济发展，能源、冶金两大经济支柱产业服务的办学定位、办学理念及各具特色的人才培养模式，课程改革，教学方式方法的改革，顶岗实习的管理等方面，让我们深深体会到全校在迎评促建过程中，全校教师及管理干部工作的热情和积极性，通过市场调研的专业剖析，说课让每位教师清楚每个专业的专业方向及定位，培养目标及方法，对接的岗位，岗位所需的职业能力和职业素养，课程体系的构建，课程开发及课程建设过程中素质教育的渗透等方面采取的措施和方法。如：党建工作进公寓；就业工作进公寓，大学生成功导航教育，校园文化艺术节等。最后以优秀的成绩完成骨干校的评估验收。内蒙古化工职业技术学院，设备先进，规模大，尤其煤化工实训基地的建设，2014年评为国家级教学成果一等奖。呼和浩特职业技术学院，九校合一，校园占地面积1700余亩，每到一处可以看到设计各具特色校园文化建设，在几个二级分院引企入校，校企对新产品的研发，校企共建专业等方面做的较为突出，尤其，聘请企业工程师担任教学工作，真正做到教学过程与生产过程的有效对接。通过参观学习，给我的体会是有以下几点:

    二、在学生管理方面，加强学生的德育教育与教学的高度融合，制定学生德育学分考核细则，包括顶岗实习期间学生德育学分50分的学生考核工作。首先做到把好入校关，从学生到校第一天起班主任建立学生违纪违规及奖励档案，从学生起床、出操、卫生、上课、课余活动到晚自习、就寝24小时全天后精细化管理，每月公示一次学生德育学分，每扣一个学分要求学生通过各种方式方法赢得所扣学分，制定奖惩措施，对违纪严重，品行恶劣，又不悔改的学生，定期清理，树立德育为重的教育管理理念，教育学生不但学知识、学技能、更重要的学做事、学做人，教育的成功源自教育的细节，学生管理工作就是一个细字，将学生的学习成绩和德育学分做到有机结合，学生的上课表现与德育学分有机结合，分层管理，把一个班级学生分三个层次，想学习的学生坚定不移的一定教会，高兴就学，不高兴不学的学生，想办法让他学，还有一部分基础差，小学毕业，初中没念完，要加强动手能力方面知识的教学，教育他们规矩做人，规范养成教育。同时，贵在坚持。顶岗实习第三年，班主任控制学生，在一个单位工作必须坚持三个月以上，没转入另一个单位，要向学校提出书面申请，否则，扣罚德育学分，可以迟拿毕业证等相关措施了解掌握学生情况。

三、在教学方面，我们认为三所学校的共同做的一件事是：

1、专业剖析，专业剖析尤为重要，我系将以团队为单位进行专业剖析，首先，团队负责人剖析专业，然后，教师剖析，做到层层剖析，通过市场调研，让每位教师清楚人才培养方案的制定过程，培养目标，专业培养方向，课程设置与技能大赛对接，与职业资格鉴定对接，与岗位对接。做到职业、岗位、能力有效对接。

2、课程剖析——说课，从一节课到一个单元在到整本教材，明确课程性质，教学方法，教学手段，学生评价，课程定位，所用设备，是理实一体还是项目教学，如果是理实一体，理多少，实多少，实践教学过程中所用的设备，耗材等一一细化，对相同学科，搞一些跨系课程剖析，最后，形成材料，形成我院自己的特色。

    3、抓住评估工作时机，调动教师工作积极性，全员参与，人人为评估做贡献，真正通过评估促进建设，对教师工作业绩公示，一学期公示一次，对教师的学时、值班、课题、精品课程建设、校园网资料上传次数、课程标准、教学成果、校外实训基地建设、系外处室服务情况等工作统计公示，与评优选先和职称评聘等挂钩，学院出台一些相关措施，方便更好的开展工作。

4、专兼职教师结对工作落到实处，加强教师的企业实践能力，年轻教师必须掌握一门技能，在完成校内工作的情况下，到企业进行随时随地学习，定期请企业人员到校进行集中培训，五一后，每星期一个半天，张建新老师主讲，汽车团队教师参加，进行集中培训，同时，假期还得到企业去，让老师定期到企业形成一种习惯。

另外，我系汽车专业，加强与企业的合作，与企业建设师徒制试点，加强汽车专业建设。

同时，在实训室建设成熟后，成立广告制作室，引领学生创业教育。

5、系与系之间，相同科目或相近学科组织教师进行听评课，实现课程与课程对接和交流，本着互相促进互相交流的原则，也是下一步重点工作之一。

6、几点建议:

从目前我系专业看，想重点打造汽车专业，赤峰市有新能源汽车制造厂，有3s、4s店，服务于地方经济发展，依托我校机械加工制造的优势，缺的是一个实训工厂，实训车间的建设工作是下一步的重点工作，建议选择临街，场所宽敞，便于引企入校，按照3s店的规模建设，最好有二层，上面实验室、多媒体教室，下面，整车实训，通过实训车间的建设，加大加速校企合作的力度，强化专业内涵建设，每个系都有自己的品牌特色专业，打造一系一特色，一系一品牌，按照专业，学生人数，成熟一个建设一个，做到少而精，有亮点，做到真正意义上的“校企合一，产学一体”，前校后厂。

另外，广告设计专业，如果有实训场所，对学生创业教育有好处，现在是有专业有学生，没场所和设备。下一步，我们系汽车和广告设计两个专业努力打造成品牌专业，工艺美术（珠宝鉴定）专业打造特色专业的方向发展。

‚应该有教学管理平台，实现学生选课，教师工作信息化管理，资源共享。

ƒ加强培训学习，管理人员的业务水平，职教老师了解职教发展趋势，不定期组织学习培训也很重要，树立终身学习理念。

④中高职直通车，现有中职学生如何不就业，升入高职，宣传力度不够，比如：中职的哪些专业可以升入高职，怎样辅导考试等等教学过程培训不够。

⑤校园文化建设方面，校园文化是学校综合办学水平的体现，是营造良好育人氛围，提升学校办学品味的内在需求，目前我们的校园文化缺乏特色和亮点，是否考虑将企业文化、职业文化渗透到校园文化建设中。实训场所，企业化的标语，如：安全实训一百天，无安全事故，实现技能腾飞等等。

⑥多组织些教学比赛，如金讲台、说课、课件等，充分调动教师工作积极性和工作热情。

总之，有些是我们做不到的，比如钱的问题，有些是我们做的到的，比如内涵建设，本着能做的一定要做好，不能做的想办法也要做的原则。学习他人的思想和理念，工作的热情和工作的态度，不负此行，受益匪浅，激发了我的工作热情和干劲。

我们的口号是“人人为评估做贡献”。

希望这样的学习交流的机会再多些，感谢领导给我们提供这次机会，我们也看到了张院长作为自治区专家人格魅力和受人尊重的地位，我们特别沾光，自豪，骄傲。

二零一五年五月一日